Millised on Filipiinidel k pluss 12 miinused?

1. Mis viga K-12-ni Filipiinidel?
2. Miks K-12 Filipiinidel rakendatakse, on see teie arvates hea või halb??
3. Milline on K–12 õppekava mõju Filipiinide haridussüsteemis?
4. Kas K-12 on PH-s efektiivne?
5. Millised on K 12 mõjud Filipiinide kolledži tasemel?
6. Millised on väljakutsed, millega K 12 õpetajad oma koolides praegu silmitsi seisavad?
7. Millised on K-12 positiivsed mõjud?
8. Kas K-12 programm on tõesti kasulik??
9. Milline on kriitika Filipiinide K-12 õppekava suhtes??
10. Millised on praegused probleemid ja mured seoses Filipiinide õppekavaga??
11. Kuidas mõjutab K-12 programm hariduse globaliseerumist?
12. Millised on moodulõppe mõjud õpilastele?
13. Millised on väljakutsed K kuni 12 õppekava rakendamisel?
14. Kuidas K 12 programm mõjutab kolledži õppekava?
15. Mis tüüpi õppekava on K kuni 12?

Mis viga K-12-ni Filipiinidel?

2012. aastal kirjutasin ma teemal "First Things First: A Commentary on K+12", kus ütlesin: "Filipiinide põhiharidussüsteemil on kaks peamist probleemi: (1) suur väljalangevus alg- ja keskkoolis ja (1) 2) spetsiifiliste oskuste ja sisu puudulik valdamine, mis väljendub tavakatsete kehvas soorituses ...

Miks K-12 Filipiinidel rakendatakse, on see teie arvates hea või halb??

1. Piisav õppeaeg. K-12 haridusega on õpilastel piisavalt aega õppeainetega seotud ülesannete täitmiseks, mis muudab nad igas ainevaldkonnas paremini valmis. Vana süsteemiga jäid Filipiinide õpilased saavutustulemustest järjekindlalt maha.

Milline on K–12 õppekava mõju Filipiinide haridussüsteemis?

Programm K to 12 edendab ülemaailmset pädevust, kiirendades Filipiinide koolilõpetajate ja spetsialistide vastastikust tunnustamist teistes riikides. Uus õppekava võimaldab õpilastel valida kolme õppesuuna vahel, milleks on akadeemiline, tehniline-kutse-elatus ning spordi- ja kunstisuund.

Kas K-12 on PH-s efektiivne?

Programmi K to 12 rakendamine algas järk-järgult 2013. aastal ja selle esimene osa lõpetajaid lõpetas SHS-i 2018. aasta märtsis. 2018. aasta aprillis näitas JobStreet Philippines uuring, et ainult 24 protsenti riigi tööandjatest olid valmis palkama K-d 12 lõpetajale, kuna kolledži kraadi omajad on eelistatud.

Millised on K 12 mõjud Filipiinide kolledži tasemel?

K-12 programmi lõpetajaid tajutakse kõrgema pädevusega ja neil on paremad globaalsed võimalused. Täiustatud põhihariduse õppekava on ülekoormatud ja keskendunud. Õpilastel on rohkem aega põhiliste akadeemiliste valdkondade õppimiseks, tagades seeläbi parema arusaamise.

Millised on väljakutsed, millega K 12 õpetajad oma koolides praegu silmitsi seisavad?

Peamised väljakutsed olid järgmised: (1) õpilaste osaluse ja kaasatuse puudumine (või vanemate toetuse puudumine), (2) õpilastel puudub juurdepääs tehnoloogiale, (3) mure õpilaste heaolu pärast, (4) näost näkku suhtlemise puudumine. suhtlemine õpilastega, (5) töö- ja eraelu tasakaalu puudumine ja (6) uue tehnoloogia õppimine.

Millised on K-12 positiivsed mõjud?

Positiivsest vaatenurgast pakub K–12 terviklikku haridust kõigile õpilastele. See tähendab, et õpilased parandavad suhtlemis- ja sotsiaalseid oskusi, suurendavad positiivset vastastikust suhtlust ja paljusid haridustulemusi. Lisaks saavad õpilased rohkem teadmisi ja kogemusi, mis on tulevikus hädavajalikud.

Kas K-12 programm on tõesti kasulik??

K-12 programm on endiselt kasulik, kuna see annab parema hariduse kvaliteedi. ... Lisaks antakse õpilastele täiendava 2 aastaga keskkoolis rohkem aega pädevuste ja oskuste omandamiseks gümnaasiumi erihariduse kaudu.

Milline on kriitika Filipiinide K-12 õppekava suhtes??

Kriitikud viitasid programmi rämpsustamise aluseks tööprobleemidele, programmile eraldatava 29-miljardilise üleminekufondi ebapiisavusele ja küsimustele seaduse põhiseaduspärasuse kohta.

Millised on praegused probleemid ja mured seoses Filipiinide õppekavaga??

Uuringud ja uurimiskomisjonid on näidanud, et hariduse kvaliteedi halvenemise põhjuseks on valitsuse madal hariduseelarve; õpetajate halb kvaliteet; koolide halb juhtimine; kehvad kooliruumid, nagu labori- ja raamatukoguruumid; halb õpikeskkond; õppekava sisu; ...

Kuidas mõjutab K-12 programm hariduse globaliseerumist?

H0-1: K-12 põhiharidusprogrammil ei ole globaliseerumisele olulist mõju. Selle hüpoteesiga nõustutakse. Tegelikult ei mõjuta K-12 põhiharidusprogramm globaliseerumist, kuigi see aitab keskkoolilõpetajatel omandada põhioskusi ja põhipädevusi.

Millised on moodulõppe mõjud õpilastele?

Järeldused näitasid, et õpilaste üldises arusaamises esines olulisi erinevusi mooduli ja traditsioonilise vahel. Tulemused näitasid, et õpilased, kes õpetasid moodulmeetodil, saavutasid kõrgema keskmise hinde õpetajate üldisel arusaamispõhisel testil kui õpilased, kes õpetasid traditsioonilise lähenemisviisi abil.

Millised on väljakutsed K kuni 12 õppekava rakendamisel?

al., (2018) tõdesid, et K to 12 programmide elluviimine tõi kaasa järgmised väljakutsed: a) ettevalmistuse ja professionaalse arengu puudumine; b) üliõpilaste ülemäärane akadeemiline koormus; ja c) õppetundide integreerimine reaalsesse konteksti.

Kuidas K 12 programm mõjutab kolledži õppekava?

Sellel on vähem üksusi ja tarbetuid parandustöid pole vaja, kuna 12 koolilõpetajat järgivad kolledži valmisoleku standardeid. K-st kuni 12-ni koosneb kõrgkooli õppekava aasta üldharidusainetest ja vähemalt kahe aasta põhiainetest.

Mis tüüpi õppekava on K kuni 12?

Programm K-12 hõlmab lasteaeda ja 12-aastast põhiharidust (kuus aastat algharidust, neli aastat keskkooli ja kaks aastat keskkooli [SHS]), et anda piisavalt aega kontseptsioonide ja oskuste valdamiseks, arendamiseks. elukestvad õppijad ja valmistavad lõpetajaid ette kolmanda taseme hariduse omandamiseks, ...